后來，慕流年便會把她帶到自己班上的最后一個位置上坐下，讓她乖乖地寫作業。

　　高年級的大男生都很有愛心，看著這個有一雙水汪汪的大眼睛的小妹妹，忍不住愛心泛濫，把自己心愛的東西都掏出來跟她分享?？墒浅跄δ切╋w機模型、陀螺啊什么的真的一點興趣都沒有。

　　猶記得后來，有個很漂亮的姐姐遞給她幾根棒棒糖說：“你是流年的妹妹吧？這個給你吃。”

　　雖然那幾顆棒棒糖看起來很好吃的樣子，但是初末對她口中的“妹妹”稱謂很不開心，她的小眉毛皺成一條小蚯蚓，大聲地糾正：“我不是慕流年的妹妹，我以后是要嫁給他的?！?/p>

　　那女生一愣，剛從老師辦公室送完作業本回來的慕流年也是一愣。

　　然后全班發出爆笑的聲音。

　　從此以后，每次初末出現在高年級的教師門口，男生們都改口道：“慕大班長，你的小媳婦又來找你啦！”

　　而那，也是初末第一次連名帶姓地叫他的名字，紅暈爬過臉頰穿透了耳根。

　　Part2

　　因為兩家住得很近，每次放學后，初末都跟著慕流年一起回家寫作業。慕流年從小就是小鎮上孩子里的典范，品學兼優的他，相當適合被拿來當天神崇拜。不過這一帶那么多小孩，他卻只是輔導初末的功課。

　　慕流年有興致的時候就會指著生物書上丑丑的圖片對初末說：“看，這是你，又笨又丑?！比缓蟪跄┚蜁檎緯鴮ふ业奖冗@個更丑的圖片，說：“看，這是你！”

　　其實他哪里有那么丑啊，簡直就是丑的相對面，不過，誰讓他總說她笨呢？

　　初末其實是個很聰明的小姑娘，只不過心思都不在學習上面，作業上出的錯往往可以避免，卻總是粗心大意。做題目做著做著的時候，思緒就不知道飄到哪里去了……

　　慕家的客廳里有一架巨大的鋼琴，她說：“流年哥哥，我把作業寫完了之后你就彈《流年》給我聽好不好？”

　　慕流年從小學鋼琴，彈得一手好聽的曲子。他的鋼琴老師不止一次贊揚，明明是個小孩子，卻能彈出連大人都不及的曲子。初末最怕學東西，不管是上課還是業余，可是她爸媽說，經常跑到慕家也得受人家一點熏陶，學習成績總是半桶水不說，怎樣也能沾一點藝術氣質。所以偶爾，她也會坐在慕流年身邊學鋼琴。

　　慕流年在初末面前從來不是個嚴厲的老師，不然也不會直到現在，初末的學習成績還在中上游徘徊，彈鋼琴更是經常趁他不注意的時候，胡亂的小手在黑白琴鍵上亂彈得不亦樂乎。不過，唯獨一手《流年》彈得非常的有模有樣，倒也不是慕流年專門教這一首，只是有一次他在彈的時候，她看的特別的認真。

　　初末知道這首曲子是慕流年自創的一首，對于其他的她都可以不認真，唯獨這個，她有心在練，從聽見他彈的第一次開始，她便愛上了這首曲子。

　　為了讓初末能夠專心學習，慕流年常常以獎勵作為代價，而初末喜歡的獎勵，往往都是他的《流年》。

　　慕流年每個暑假都會被遠在國外的爺爺奶奶接過去住一兩個月，每每到了這個時刻，初末就對他格外想念。