老人把我們帶到村長家。照我看來，村長家一般都是這個(gè)村子里最富裕的，那些做村官的貪污者形象已經(jīng)深深的刻在了我的腦海里。

　　走進(jìn)村長家時(shí)，我就知道我錯(cuò)了，村長家只是一個(gè)小院，校園的地面都有灰了，我們問他時(shí)，他只是說他兒女都不在家，自己也沒工夫打掃。

　　最早我認(rèn)為，是村長理應(yīng)事多，在封建落后的農(nóng)村，一些雞毛蒜皮的事情都可以讓兩家吵的不可開交，這時(shí)候村長就要出動(dòng)了，去緩和矛盾，解決兩家的矛盾。

　　但后來發(fā)生的幾件事，卻讓我對這個(gè)村長的看法有了改觀，這個(gè)村長，可沒我想的那么簡單。

　　村長招待我們吃中飯，飯局很豐盛，素菜都是從院里菜園里摘的，肉菜基本都是野味。

　　令我奇怪的是，在吃飯時(shí)，村長只吃素菜不吃肉。我就插嘴問了一句“村長，您是信佛嗎？不吃肉？”

　　村長好像沒聽見，根本沒有回應(yīng)我，我感到很奇怪，村長也沒有沾酒。

　　我們草草吃完，就開始和村長商量志愿服務(wù)的事情。

　　“村長，我們是代表輝月來進(jìn)行志愿服務(wù)的，初衷是幫助你們村子，不過這次活動(dòng)可能會(huì)影響我們今后的咨詢師評級，所以希望您把村里情況給我們介紹一下。”師哥一口氣把想說的全部說完了。

　　“我們這五柳村吧，什么都好，雖然經(jīng)濟(jì)不怎么發(fā)達(dá)，生活條件一般，但是我們和注重對孩子的教育。這不，很多外面來的老師都不習(xí)慣這的生活，沒教多久就申請離職。”村長說著，有些犯難。他的話語中滿是惆悵和無奈。

　　“您的意思是，我們是去你們這的學(xué)校當(dāng)支教老師嗎？”我插了一句。我對這個(gè)村長失去了些好感，畢竟我問他問題，他都沒有正面回答我。

　　“是的，不知道你們能不能習(xí)慣，我們這唉，條件也不是太好。”

　　“放心吧村長，雖然我們是城里的孩子，但是我們吃的了苦。”師哥的那個(gè)好朋友拍著xiōng部信誓旦旦道。

　　我們共同向村長做了承諾，我們會(huì)做好這兒的支教老師，直到新的任課老師到來。

　　一起走出村長家，我們決定前往那所村里唯一的學(xué)校。

　　這次一樣，是那個(gè)領(lǐng)著我們進(jìn)村的老頭在前面帶路。

　　這次，我們走了很久，而且還是山路。

　　他們又開始議論起來了。

　　“去個(gè)學(xué)校就那么久。”

　　“是啊，這兒還是山路，都沒有修路，心疼我的新鞋。”

　　“不知道學(xué)校的情況怎么樣呢？”

　　我心想，真是的，都還沒到學(xué)校就這么多抱怨，那到了學(xué)校還得了。

　　隨他們你一句我一句的，時(shí)間以是傍晚。

　　當(dāng)五柳中學(xué)出現(xiàn)在面前時(shí)。我們的嘴都張成了o型。再我們看來，如果沒有五柳中學(xué)這四個(gè)字。那這里就是一個(gè)庭院。

　　進(jìn)校以后，條件比我們想的要糟糕，更令人驚訝的是，這里只有兩間教室，只有一個(gè)班。

　　學(xué)生們出來迎接我們。一個(gè)個(gè)稚嫩的臉蛋出現(xiàn)在我們面前，有的鼻涕都還沒有擦干凈。

　　看到我們，他們很興奮，老師老師的叫著。

　　在他們的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)他們的教室，教室的墻壁破裂，水泥地上也有不少裂痕。觀察課桌上的痕跡也能知道，一定用了不少年。

　　我開始心疼起來。我還在上學(xué)時(shí)，優(yōu)質(zhì)的木板凳，光滑的塑料白板，在我們放長假的時(shí)候，學(xué)校也會(huì)進(jìn)行裝修。我們有操場，有乒乓球臺(tái)，什么都有，他們什么都沒有。

　　只有黑板上常年不擦的那一行字。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

　　我決心要好好的與他們相處，要好好的完成這次志愿者活動(dòng)，不為功利，只把這次活動(dòng)當(dāng)成一次公益行動(dòng)。